Няма нищо подобно на шока от това, че в края на периода на маркиране се вижда плеяда от лоши оценки. Но преди да започнете разтопен, изцяло разпит, поемете дълбоко въздух и го поставете в перспектива, съветва Ели Щайн, директор на академичното консултиране и академичен съветник в LogicPrep, компания за обучение, базирана в Ню Йорк. Не е най-лошото, ако детето ви не се справя добре с отчетна карта, казва Стайн. Това е чудесна възможност да разберете откъде идва това и да ги създадете с добри навици напред. Натиснете бутона за нулиране, като зададете следните въпроси:

подобни продукти

1 Къде точно е проблемът?

Направете контролен списък с всички червени знамена. Дали отвратителните оценки отразяват един отделен клас, дали са отсреща или са групирани по различим модел? Може би ще забележите, че не толкова звездните оценки са в класове, които са тежки в писането, или само в такива, които изискват силни математически умения.

две Какво може да е причина за проблема?

Първо, помислете дали някакви външни проблеми, като безпокойство, тормоз в училище или дори експерименти с алкохол или наркотици, може да допринесат за представянето на вашето дете, и обърнете внимание на това чрез вашия педиатър или съветник. Ако това е строго академична загриженост, поставете оценките в контекста на очакванията на учителите за оценяване. Вашият син току-що бомбардираше един тест, който беше силно претеглен? Или два месеца домашни задачи са събрани на топки хартиена маса в дъното на раницата му? Малко съдебна работа може да даде улики за това какво е повлияло негативно на оценката му.

3 Кога започна проблемът?

Помислете за изминалия период на маркиране и изчислете колко ангажирано и организирано е изглеждало детето ви и дали отношението и работната му етика са се променили по пътя. Споделяше ли развълнувано това, което учи в социалните науки и обсъждаше книги на масата за вечеря? Или не получихте нищо повече, отколкото беше скучно, когато питахте за деня й? Давала ли е достатъчно време да учи за тестове, или редовно е имала сривове вечер преди голяма оценка? Начинът, по който детето ви се представя у дома, предлага доста надежден прозорец за начина, по който работи в училище, казва Стайн.

4 Как можем да осигурим най-добрата учебна среда у дома?

Бъдете честни и реалисти за това, което работи най-добре във вашия дом. Може би правилата за липса на телефон по време на обучение и домашна работа са най-добрият начин, предлага Стайн или създаването на специално работно пространство, което се използва изключително за училищни задачи.

5 Какъв учещ е той и какви учебни помагала са най-подходящи за неговия стил?

Може би борбата в клас е просто въпрос на начина на представяне на материала. Разбира ли само трудни концепции, ако са написани в SMART дъска? Или може да рецитира първите три сцени на Крал Лир след изслушване на едно четене. Има много учебни инструменти и учебни помагала, подходящи за визуални обучаеми, слухови учащи и всичко между тях, съветва Щайн.

6 Кой е най-добрият човек, който да се обърне за помощ?

Помислете за някого, на когото вашето дете би било най-удобно да се обърне за помощ - може би това е любим учител, треньор или преподавател след училище. Въпреки че молбата за помощ може да е малко над изваждането на зъбите, разговорът трябва да идва от ученика, а не от родителя, казва Стайн. Посъветвайте детето си да бъде само честно и директно за това, с което се бори и от какво се нуждае. Поемането на собствеността върху проблема е първата стъпка по пътя към успеха.